今後の活動内容などの決定について
2009年2月6日 3時13分30秒 (Fri)
いつもながらの不定期更新ですが、ご覧の皆さまへ「こんばんは。おはようございます。こんにちは。そして、ありがとうございます。」
今後の活動内容などについてのご報告です。
『教育と福祉：学びを憩いに』では、これまでの研究資料・討論内容の公開に併せて、ついに実態調査アンケートが開始されることとなりました。
詳しい方法について、また数値データの公開については追って報告させていただきます。
さて、私の尊敬する教授の一人に、「福祉の現場とはいえ、異なる分野（高齢者介護）に進むわけだけど、研究・活動は続けるの？また、その方法は？」というコメントをいただきました。
研究・活動については、就職しても続けます。
また、「異なる分野の中で何故活動を続けるのか？」という質問には、運営者である私個人としての理念・思想が多分に関わるので、一言に省略させていただくと、“生きがい（学び）に年齢・性別・分野は関係ないからです”。
一言ではありませんね…まぁそのままの意味です。
当サイトでは、“学び”も“幸福の追求”の一部、またはそれ自体です。
現在は、発達障害を中心に、児童をメインに取り上げていますが、“生涯教育”や“地域教育”なども“学び”であり、“憩い”でなければなりません。
つまり、問題や当事者は違っても、目的は“生きがいを得る”という同じものなのです。
よって、方法としても、就職後もこうした問題と絡めた研究に発展させていくということが、回答となります。
例、「地域教育の観点から、学校教育での福祉教育へとつなげ、地域ボランティアなどの育成についてとともに、生きがいについて論じ・考察、生涯教育とはなにか、児童生徒として、高齢者としての視点、考えをアンケートとして募集する。」…などです。
また、発達障害についても、参考文献や専門職の方の意見を集め、改正や追加をしていきますので、打ち切って次の研究へと進むわけではありません。
当サイトのタイトル、『教育と福祉：学びを憩いに』という課題に沿う限り、研究は多様化していく事となります。
そうしたことから、ご覧の皆さまの中からも、こうした問題、考えについて研究したいという意見があれば、当サイトに研究者として参加、あるいは疑問などを数行でも、投稿という形で実現していきたいと考えています。
お問い合わせフォームへのご意見をお待ちしております、ぜひご参加ください。
今後の活動内容などについてのご報告です。
『教育と福祉：学びを憩いに』では、これまでの研究資料・討論内容の公開に併せて、ついに実態調査アンケートが開始されることとなりました。
詳しい方法について、また数値データの公開については追って報告させていただきます。
さて、私の尊敬する教授の一人に、「福祉の現場とはいえ、異なる分野（高齢者介護）に進むわけだけど、研究・活動は続けるの？また、その方法は？」というコメントをいただきました。
研究・活動については、就職しても続けます。
また、「異なる分野の中で何故活動を続けるのか？」という質問には、運営者である私個人としての理念・思想が多分に関わるので、一言に省略させていただくと、“生きがい（学び）に年齢・性別・分野は関係ないからです”。
一言ではありませんね…まぁそのままの意味です。
当サイトでは、“学び”も“幸福の追求”の一部、またはそれ自体です。
現在は、発達障害を中心に、児童をメインに取り上げていますが、“生涯教育”や“地域教育”なども“学び”であり、“憩い”でなければなりません。
つまり、問題や当事者は違っても、目的は“生きがいを得る”という同じものなのです。
よって、方法としても、就職後もこうした問題と絡めた研究に発展させていくということが、回答となります。
例、「地域教育の観点から、学校教育での福祉教育へとつなげ、地域ボランティアなどの育成についてとともに、生きがいについて論じ・考察、生涯教育とはなにか、児童生徒として、高齢者としての視点、考えをアンケートとして募集する。」…などです。
また、発達障害についても、参考文献や専門職の方の意見を集め、改正や追加をしていきますので、打ち切って次の研究へと進むわけではありません。
当サイトのタイトル、『教育と福祉：学びを憩いに』という課題に沿う限り、研究は多様化していく事となります。
そうしたことから、ご覧の皆さまの中からも、こうした問題、考えについて研究したいという意見があれば、当サイトに研究者として参加、あるいは疑問などを数行でも、投稿という形で実現していきたいと考えています。
お問い合わせフォームへのご意見をお待ちしております、ぜひご参加ください。
コメント
ゲスト
無題
<p> </p>
投稿日:2012年6月26日 14:27
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プロフィール
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- 「メガネくんと愉快な仲間たち」
メガネくん＝岐阜経済大学 新家ゼミ4年生 板倉 正和
チコ☆タン＝岐阜経済大学 新家ゼミ4年生 脇 功次
ドラえもん＝非公開
石さん＝非公開
タモさん＝非公開
～定期的に参加して下さる方、現在募集中～ - 性別
- 男女混合
- 血液型
- Ａ型少なめ？
- 生年月日
- 昭和６０年代１２月２４日～
平成２０年１２月２４日の深夜＝サイト誕生日～
平成２１年２月１８日＝サイト新規公開誕生日！！ - 現住所
- みんな、東海三県をまたがって点々としている。
基本的に運営者へ仲間たちからメールでやり取りを行います。 - 所在地
- 同上。
夢は、２ＬＤＫでいいから引っ越したいかなぁ～？ - 職業
- ２１年３月までは大学生、同年４月には介護職として福祉の現場に！！
片方は永遠に少年の心で、我らが学び舎に残ります（＝確定しました）。
その他、二人ほど学生から社会人に！！
一人は社会人としての先輩ですね。 - 自己紹介
- 当ＨＰご覧の皆さま、引き続きよろしくお願いいたします。
大学にてコミュニティ福祉学科、精神保健福祉士課程を専攻しておりました、メガネくんとチコ☆タン、および新規参加者の仲間たちです。
基本的に、仲間たちは仕事が忙しいらしく、ほぼ運営者代表者のみでの活動になりそうです。
大学在籍時の所属名、研究員の本名についてはフリーページに記載しておりますので、そちらをご参照下さい。
至らない点も多々ございますが、最後までお付き合い頂ければ幸いです。 - 新規メンバー募集について
- 現在、新規メンバーおよび、一般参加での研究論文などの投稿をお待ちしています。
所属・資格などに規定はございません。
基本的に、当サイトで、ご自身の研究について内容を公開したり、ＨＰをご覧の皆さまから、感想やアンケートを募集。
あるいは、すでに公開されている数値統計のデータを提示、新たに共同で研究のための数値統計を行うなどが、活動内容となります。
現在のところ、活動手段はメールやＦＡＸでのやり取りが中心となります。
必要に応じて掲示板などを新設したり、集会などを開くこともあります。
新規メンバーに参加希望の方、あるいは一般投稿形式での研究公開を望まれる方は、お問い合わせフォームへ投稿時に、最初の行に「お名前、ご自身のＰＣ専用メールアドレス（運営者がyahooメールを利用しているので、つながらない方はyahooに変更して、再度送信してみて下さい。）、ご自身の研究ＰＲ、ＨＰ感想」などを添えてご連絡ください。
ご連絡、こころよりお待ちしております。
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